CIENCIA Y FILOSOFÍA.

© Humberto Pérez Gámez

Nos adentramos ahora en un  tema nuevo, el 8 El conocimiento científico y la Lógica. En este tema, además de introducirnos en el método científico y sus particularidades, desarrollaremos una parte importante sobre el lenguaje científico: la lógica, que nos ayudará a dirimir la verdad o falsedad de las afirmaciones científicas.

A diferencia de la Filosofía, en la Ciencia las afirmaciones no pueden depender de un deterrminado punto de vista si no que han de ser objetivas, es decir, válidas para todos los sujetos, independientemente de las circunstancias en las que esa afirmación se haga. Para ello, aprenderemos a desarrollar tablas de verdad y a realizar desarrollos lógicos con el uso de determinadas leyes lógicas que iremos conociendo poco a poco.

NUEVAS POSIBILIDADES PARA EL TRABAJO..

© www.jmserrat.com

Como ya vimos en clase, se puede hacer el trabajo sobre dos nuevas obras, una literaria, Un mundo feliz de Aldous Huxley y la película Gattaca de Andrew Niccol. En ambas se plantea la temática de esta segunda evaluación: las relaciones que se establecen entre el mundo de la Ciencia y el de la Filosofía, relación a veces tumultuosa, ...

En su nombre, Serrat , encontraréis el enlace que os lleva a la canción musicada por él sobre el poema de Mario Benedetti. Espero que os ayude a entender y SENTIR mejor la canción, ...

GUIÓN PARA EL ANÁLISIS DE UN FILM.

Ya tenéis en la Plataforma Helvia los documentos en los que se encuentra el Guión para el análisis de un film. Se encuentra en Archivos>Filosofía. Descargadlo y que os sirva de ayuda.
Otras páginas de interés las encontráis al final de ese documento.

APOYOS PARA EL TRABAJO.

© www.imdb.es

Si habéis empezado a bajaros el archivo para el comentario de las películas, habréis visto en la parte inferior, unas páginas sugeridas.
De todas ellas destaco la Internet Movie dataBase (imdb.es) pues ya existe en castellano. De todos modo, si queréis encontrar alguna información más, siempre podéis entrar en la página original en inglés. La importancia de esta página es que es uno de los archivos de datos más amplios y completos de toda la Red en referencia al cine. Casi cualquier película que se os ocurra, por cutre, vieja, mala,... que sea, tiene su sitio en esta base de datos.

SEGUIMOS CON EL TRABAJO.

La invención de Morel. Instalación. © Carlos Boccardo.

Alguno de los datos que os prometí en la entrada anterior.

• para las novelas, es importante escoger una buena edición que os permita leer bien el texto. Al no ser textos de autores hispanohablantes, excepto el de Bioy Casares, es fundamental escoger una buena traducción. Os recomiendo, la edición de Cátedra, tanto la colección de Letras Hispánicas como de su colección de autores extranjeros;
• se debe visionar al menos dos veces la película, y a ser posible y, sobre todo la segunda vez, con papel y lápiz en la mano;
• lo mismo al leer la novela, es importante ir anotando las ideas, conceptos, relaciones,... que vayan surgiendo al pairo de la lectura. Cualquiera de ellas puede darnos la clave de nuestra propia lectura, o alcanzar intuiciones que den un giro al contenido del trabajo;
• en este enlace encontraréis una copia LEGAL de La invención de Morel.
• en el Aula Virtual del IES, encontrareis el documento para el comentario del film, en los Archivos, en las sección de Filosofía. Podéis descargarlo y empezar a trabajar con él

 En lo posible y en cualquier caso, respetad siempre los derechos de propiedad de los autores de las obras originales. Usad las bibliotecas y videotecas, o adquirid los libros o los DVD. Nunca es tarde para empezar a tener vuestra propia BIBLIOTECA o VIDEOTECA.

TRABAJO VOLUNTARIO 2ª EVALUACIÓN.

© ImdB

Van aquí los datos necesario para hacer el trabajo, que, como ya os dije, será el comentario de una película o de una novela relacionada con los aspectos fundamentales de este trimestre.
Destaco las que os cité en clase.

• La primera es la novela de Mary Shelley Frankestein o el moderno Prometeo, y las dos versiones cinematográficas que considero mejores, la de James Whale, El doctor Frankestein, de 1931,  y la de Kenneth Brannagh, de1994 de título Frankestein, de Mary Shelley.Esta última es más literal.
• Otro texto, y su respectiva película, es la novela de Philip K. Dick ¿Sueñan los androides con ovejas eléctricas? y la película de Ridley Scott Blade Runner (1982). En el caso de esta película os recomiendo que visionéis lo que se llama  the director's cut, de 1997, o la de 2008, Montaje final. En ambos casos, estas ediciones son más fieles al espíritu de la novela, y difieren esencialmente de la versión comercial, en la que el director tuvo que incluir un final feliz que falsea la historia.
• Continúo con la novela del autor de La isla del tesoro, Robert L. Stevenson,  El extraño caso del Dr Jeckill y Mr Hyde, de 1886. También aquí nos encontramos con dos versiones, una clásica El extraño caso del doctor Jekyll dirigida por Victor Fleming en 1941 y El secreto de Mary Reilly (1996), dirigida por Stephen Frears.
• Finalmente, una novela de la que no existe, aún, una versión destacable en cine: La invención de Morel, escrita por Adolfo Bioy Casares en 1940.

En la siguiente entrada os daré más datos y enlaces para trabajar la novela y visionar el film.

TEMA 6: EL CONOCIMIENTO

Vamos terminando el tema 6. Será el momento de centrarnos  en el dominio de las técnicas de trabajo de nuestra materia. En este caso nos acercaremos a la disertación, una forma de escritura que se utiliza para exponer el propio punto de vista sobre un tema en concreto.
A medida que vayamos introduciéndonos en ella, iremos practicando sus diversas partes.