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lunes, 8 de abril de 2013
TRABAJO EN CLASE.
Para esta semana, los puntos a comentar en clase del tema sobre la Historia de la Ética serán los puntos 1 y 2, completos. Con ello daremos cuenta tanto de la difererncia entre ética y moral, la distinción entre éticas materiales y éticas formales y repasaremos las principales corrientes que se encuadran en dicha distinción, desde la Atenas del siglo V a.C. a la Europa de finales del pasado siglo XX.
III EVALUACIÓN.
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| Inmanuel Kant |
¿Qué debo hacer?
Es decir, entramos en el ámbito de la ética y de la política.
Además, a partir de este tema, vamos a cambiar el modo de trabajar en clase, según las propuestas más o menos explícitas que he recibido de vosotros a través de las evaluaciones que realizasteis a final de la Evaluación anterior. Así conseguiremos evitar que las clases sean un simple escuchar lo que digo para pasar a un plan de trabajo en el que, primero, vosotros os comprometéis a leer y reflexionar sobre los puntos del tema que yo explicaría. Tras esa lectura vuestra, yo respondería a las cuestiones, dudas, preguntas,... que os suscita el tema.
De este modo, se facilitaría el estudio de cara al examen al afrontar directamente aquellas cuestiones que os suponen algo de dificultad.
Como ya está el tema en la Plataforma MOODLE, ya podéis empezar a trabajar.
sábado, 16 de febrero de 2013
TEMA 6: LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD.
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| © Ed. Edelvives. |
Ya está en la Plataforma MOODLE el siguiente tema para el trabajo en clase. En este caso, vamos a innovar un poco, a ver si así, las cosas siguen avanzando. Ya lo veremos en clase.
En este tema vamos a profundizar en el problema de la libertad que ya iniciamos en la primera evaluación. Estamos entrando ya en el tercer núcleo de la materia: la segunda de las preguntas kantianas: ¿Que debo hacer?; el ámbito de la Ética y la Política. Con el continuaremos hasta el final de esta materia de Filosofía y Ciudadanía de 1º de Bachillerato
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| © Ed. Edelvives. |
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