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¿POR QUÉ 'ARENA Y LIMO'?

En este enlace encontraréis la razón del lema que preside este blog. Podéis escuchar la canción y leer la letra.
Lo que Serrat canta en esta canción es la necesidad de 'rasgar el negro manto del asfalto' que nos cubre para profundizar, dejar salir de nosotros lo que somos 'por ver la luna llena'.

En un tiempo en el que la destrucción de la Naturaleza puede llevarnos a destruirnos a nosotros mismos, evocar esta imagen de lo profundo en estas clases de Filosofía puede ayudarnos a ser mejores filósofos... para ser felices, que es lo que buscamos

La imagen de fondo corresponde a un atardecer de finales de un verano, cuando la naturaleza se prepara para un duro invierno al que ha de seguir la explosión de la vida que significa la primavera.

© Humberto Pérez, 2016.



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domingo, 19 de octubre de 2014

LA ESTATUA DEL JARDÍN BOTÁNICO.

© YouTube
Os dejo aquí el enlace que os llevará al vídeo que vimos en clase, La estatua del jardín botánico, del grupo Radio Futura. Aquí, el enlace a  la letra.Ya comentamos en clase algunas líneas de lectura, si te interesa, seguro que puedes encontrar algunas más...

domingo, 2 de junio de 2013

TE DOY UNA CANCIÓN, DE SILVIO RODRÍGUEZ.

© http://www.youtube.com/watch?v=GHVYEjDvWho
En este enlace, tenéis la canción con la que pretendía cerrar el curso. Es una canción, ya lo vimos en clase, de amor, de amor hacia algo tan intangible, pero tan cierto, tan necesaria, como la libertad, esa libertad que nos hace ser lo que somos, como escribía Zubiri y vosotros comentasteis. Pero a la vez, una libertad que solo nos pertenece cuando la conquistamos, que solo disfrutamos cuando es fruto de nuestro esfuerzo y nuestro compromiso con el mundo que nos ha tocado vivir.

El enlace de la foto lleva al disco completo, por si os interesa escuchar algo más del autor. El LP es de 1978.

domingo, 10 de junio de 2012

ENTRE "CEMENTERAS" Y FRONTERAS.

© http://www.ninobravo.net/discografia/singles/single07.html
Aunque no afecta a la nota del examen, no puedo sino comentar un error en la transcripción de la letra de "Libre" de Nino Bravo. La letra original dice "pero tras la FRONTERA está su hogar...". ¿A nadie extraña la presencia de una fábrica de cemento (cementera) en una canción sobre la libertad? El auténtico problema radica en la dificultad que supone después para interpretar adecuadamente la canción. No es lógica una canción tan solemne referida a un preso, a alguien que ha delinquido y está en la cárcel en plena dictadura, una canción a un delincuente en la católica y obediente España  de cuyo pecho, ya muerto, y por la espalda, le salen flores carmesí del pecho.
Aunque parezca mentira, la verdad es que la canción canta el esfuerzo de un hombre por conseguir su libertad huyendo de las alambradas que se lo impiden. En su momento (1972), se comentó que hacía referencia a los alemanes del Este que querían huir de los "pérfidos comunistas" atravesando el Muro de Berlín... Pero para algunos, esas alambradas no eran sino las que ponía el dictador a las ansias de libertad de los españoles...
En fin, diversas lecturas.
La próxima vez, habrá que asegurarse consultando otras fuentes, sobre todo, la de la página oficial del propio cantante:

viernes, 1 de junio de 2012

EL COMENTARIO DE TEXTO DEL EXAMEN.

Dado que estos últimos días, parece que os hayan dispensado de asistir a algunas clases para preparar el examen de otras, (imaginaos que yo no vengo a clase porque tengo que hacer la declaración de la renta,...), valga esta entrada como aviso.
© jmserrat.com
Quienes han venido a clase saben que el día del examen tienen que traer la letra de una de las canciones o uno de los poemas que os pedí que recopilarais porque el comentario de texto será sobre esa canción. En el caso de que la canción no sea en castellano, debéis adjuntar la traducción. Traedla además presentable, porque se adjunta al examen y tiene que estar legible para poder evaluar vuestro comentario.

martes, 6 de marzo de 2012

REPARANDO UN ERROR. 1º A.

© Humberto Pérez Gámez
Por lo que entendí esta mañana en clase, no os expliqué (me refiero a 1º Bach. A) el material complementario de esta II Evaluación. El trabajo consiste en un comentario guiado sobre una película o una novela. En la parte superior de la página encontraréis unas pestañas donde se encuentran el guión para ese comentario, tanto de la novela como de la película escogidas. Lo que tenéis que hacer es seguir ese guión que está orientado hacia el carácter filosófico del comentario. En este caso, dicho comentario, la relación con el contenido estudiado no tiene que hacer referencia a todos los temas tratados, sino solo aquel con el que tenga mayor relación.
Como el error ha sido mío tenéis, a diferencia del resto de los cursos, hasta el mismo día del examen para entregar el trabajo.

lunes, 6 de febrero de 2012

MÚSICA PARA ESTUDIAR

© rtve.es
La música que os recomendé esta mañana es la que sigue:
Todos los programas están dentro del que se llama "A todo jazz" del amigo Cifu, Juan Claudio Cifuentes.
Os recuerdo que la música os debe servir para poder pensar, a partir del texto de la página 107, las ventajas e inconvenientes de la multiculturalidad, como fenómeno característico de nuestras sociedades occidentales, que han dejado de ser monolíticas para pasar por el hecho inevitable de la mezcla y convivencia más o menos pacífica de distintas culturas, provenientes algunas de ellas de universos simbólicos distintos del europeo occidental

viernes, 3 de febrero de 2012

LA "MOVIDA" MADRILEÑA.

Aquí tenéis el enlace prometido. Es un documental en el que se refleja la importancia de los movimientos culturales en la conquista de la libertad. Con sus luces y sus sombras. La música se convierte en el altavoz de quienes desearon buscar su propio camino y quisieron asumir sus propios errores. Si aún hoy escuchas una música que huye de los éxitos y cantantes prefabricados, si escuchas Radio 3, te encantará encontrar aquí las raíces de esa música que aún quiere ser más que simple entretenimiento... porque se puede entretener y hacerlo con dignidad...

viernes, 1 de abril de 2011

LIBERTAD Y ARTE.

© Humberto Pérez Gámez
Iniciar un nuevo tema supone avanzar un paso más en el camino. El hecho de que ese paso se dé desde el arte, al menos el que podemos hacer cada uno de nosotros, significa intenta buscar nuevas formas de expresarse.
Comenzábamos intentando escuchar una canción de Silvio Rodríguez que aquí podéis intentar escuchar de nuevo.
¿Más canciones?
...y muchas más que seguramente conoceréis...