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¿POR QUÉ 'ARENA Y LIMO'?

En este enlace encontraréis la razón del lema que preside este blog. Podéis escuchar la canción y leer la letra.
Lo que Serrat canta en esta canción es la necesidad de 'rasgar el negro manto del asfalto' que nos cubre para profundizar, dejar salir de nosotros lo que somos 'por ver la luna llena'.

En un tiempo en el que la destrucción de la Naturaleza puede llevarnos a destruirnos a nosotros mismos, evocar esta imagen de lo profundo en estas clases de Filosofía puede ayudarnos a ser mejores filósofos... para ser felices, que es lo que buscamos

La imagen de fondo corresponde a un atardecer de finales de un verano, cuando la naturaleza se prepara para un duro invierno al que ha de seguir la explosión de la vida que significa la primavera.

© Humberto Pérez, 2016.



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martes, 12 de marzo de 2019

MATERIA DE LA II EVALUACIÓN

Como siempre, y bajo el patrocinio de nuestro amado y respetado San Habere Studiado, os recuerdo el contenido de nuestra II Evaluación:

  • TEMA 04: completo.
  • TEMA 05: queda excluida la página 84.
  • TEMA 06: quedan excluidas las páginas comprendidas desde la pág. 104 a la pág.110.
Como es costumbre, el examen contará de unas preguntas sobre los contenido, un ejercicio de lógica y un comentario de texto. Dicho comentario supondrá un 60% al menos de la nota final. El examen está pensado para realizarlo en 50-55 minutos.





BUEN ESTUDIO Y "BUENA SUERTE"
SANCTI HABERE STUDIADO. ORA PRO NOBIS.

miércoles, 14 de enero de 2015

DEBATE SOBRE LA MULTICULTURALIDAD.

Ya tenéis en la Plataforma MOODLE el material adicional para preparar el debate y la posterior inclusión en la disertación que tendréis que presentar tras él. Leed con atención el texto porque da respuestas a algunas preguntas que ya hemos planteado en clase, plantea nuevas cuestiones y, ambas, os sirven para intentar profundizar y discutir durante dicho debate y para la redacción definitiva de la disertación.
Además, os recuerdo consultar los periódicos, en su formato digital, para encontrar algunos artículos de opinión en los que se recogen reflexiones que os pueden ser útiles.
Buen trabajo.

sábado, 26 de mayo de 2012

PARA CONTINUAR...

Tratando de encontrar algún modo de continuar lo que hemos hablado esta mañana en clase de 1º C, os invito a esta dirección. En ella pretendo retomar un viejo proyecto: mantener una página sobre las grandes cuestiones de la Filosofía en el ahora...

Vuestra participación y vuestras preguntas me animan a resucitarlo. Pero desde el principio quiero dejaros claro lo que tantas veces os he dicho: no pretendo decir a nadie qué debe hacer, no pretendo hacer de vosotros héroes ('we don't need another hero' que cantó Tina Turner), solo quiero tener un espacio en el que el diálogo, las aportaciones y vuestras palabras sean las protagonistas. Os sugiero, vosotros decidís...

martes, 13 de marzo de 2012

PÁGINA WEB DEL VOLUNTARIADO.

© 2012. Humberto Pérez Gámez.
En este enlace encontrarás la dirección-e de la antigua página de la Plataforma que aún está utilizable, aunque bajo mínimos. La página nueva, me comenta Antonio, va a a tardar un poco más. De todos modos en ella, en la primera pestaña (PVG) encuentras los datos para ponerte en contacto con ellos

lunes, 12 de marzo de 2012

VOLUNTARIADO. PÁGINA WEB Y CORREO-E.

Tal y como os prometí aquí os coloco los enlaces para acceder a la Plataforma de Voluntariado. El caso es que sólo puedo poneros el correo-e de la Plataforma. La página web no se encuentra disponible por el momento. Recordad que Antonio nos dijo que se estaba cambiando. De todos modos, le he escrito para que me informe. Aquí va el correo-e: pvsgranada@gmail.com. En cuanto reciba la información os la comunico.
Hay otra página que puede ser interesante para quienes se interesen por el Voluntariado, es la de Haces falta. El enlace te lleva a la de Granada, pero puedes visitar la nacional que trae algunas cosas interesantes.

martes, 7 de febrero de 2012

MULTICULTURALIDAD. UN DEBATE EN CLASE.

Algunos grupos ya la tienen, en el resto, tendremos también que oír fijando las fechas para el Debate sobre la multiculturalidad.
La intención es que vayamos progresando en reforzar nuestra capacidad de expresar ideas más o menos complejas. Es por ello que os exijo que deis forma a vuestra opinión por escrito.
Como sabéis, partimos de los textos que se encuentran en la página 107 del libro de texto. Utilizando las preguntas que figuran al pie de la página, vosotros debéis ir dando forma a vuestra posición respecto de la multiculturalidad. También deberéis buscar alguna noticia más o menos reciente en la que se refleje el conflicto o la bondad de la multiculturalidad.
Con toda esa información, con vuestra reflexión y vuestro trabajo elaboráis alguna forma de expresión que recoja ese vuestro pensar para entregarlo en clase antes del debate.

lunes, 6 de febrero de 2012

MÚSICA PARA ESTUDIAR

© rtve.es
La música que os recomendé esta mañana es la que sigue:
Todos los programas están dentro del que se llama "A todo jazz" del amigo Cifu, Juan Claudio Cifuentes.
Os recuerdo que la música os debe servir para poder pensar, a partir del texto de la página 107, las ventajas e inconvenientes de la multiculturalidad, como fenómeno característico de nuestras sociedades occidentales, que han dejado de ser monolíticas para pasar por el hecho inevitable de la mezcla y convivencia más o menos pacífica de distintas culturas, provenientes algunas de ellas de universos simbólicos distintos del europeo occidental