El poema de Ángel González que hemos leído en clase lo podéis encontrar en este enlace. Y el poema musicado por Pedro Guerra y en la voz de Miguel Ríos, aquí.martes, 18 de diciembre de 2012
DONDE PONGO LA VIDA PONGO EL FUEGO.
El poema de Ángel González que hemos leído en clase lo podéis encontrar en este enlace. Y el poema musicado por Pedro Guerra y en la voz de Miguel Ríos, aquí.
sábado, 1 de diciembre de 2012
PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS.
En este enlace encontraréis las instrucciones sobre cómo se entrega el trabajo.
LA EVOLUCIÓN HUMANA.
Tal como os dije en clase, ya tenéis en la Plataforma MOODLE el nuevo Tema 4 (tema 6 del libro, pero nuestro Tema 4 del curso), sobre la dimensión social del ser humano.
Pasamos por encima de la Teoría de la Evolución, que veréis más detenidamente en CMC, y solo vimos en clase la importancia de dos conceptos: hominización y humanización. Con el primero designamos los cambios físicos que conducen a nuestra especie, el homo sapiens sapiens, y con el segundo a los cambios culturales que se dan en ese mismo proceso evolutivo. La diferencia es meramente analítica, pues en la realidad, uno y otro proceso se dan de un modo inseparable e interdependiente: cualquier cambio en uno de ellos, conlleva necesariamente cambios en el otro. Ya vimos abundantes ejemplos en clase.De todos modos, en la zona de MATERIALES de la Plataforma MOODLE os he colocado un tema del libro que no vamos a tocar sobre este aspecto de la Evolución. Para más información, tenéis la página de Atapuerca o cualquier otra fácil de encontrar en Google o cualquier otro buscador.
En las imágenes que acompañan a este escrito, además de en la columna de enlaces, os pongo los dos que os cité: el artículo evolución biológica en Wikipedia y la página oficial de las excavaciones en Atapuerca (Burgos)
Esta II Evaluación, entonces, la centraremos en la dimensión social del ser humano, como paso previo al estudio de las distintas corrientes en la Ética y en la Política.
Acercarnos a ambas disciplinas supone afirmar primero la naturaleza social del ser humano, ese ζῶον πολιτικόν (zoon politikón, animal político) de los griegos y que aún hoy resuenan en nuestros oídos, y que está tan presente en las últimas reivindicaciones sociales.
Espero que os sean de utilidad y alimenten vuestra capacidad de curiosear y de entender el mundo.
Pasamos por encima de la Teoría de la Evolución, que veréis más detenidamente en CMC, y solo vimos en clase la importancia de dos conceptos: hominización y humanización. Con el primero designamos los cambios físicos que conducen a nuestra especie, el homo sapiens sapiens, y con el segundo a los cambios culturales que se dan en ese mismo proceso evolutivo. La diferencia es meramente analítica, pues en la realidad, uno y otro proceso se dan de un modo inseparable e interdependiente: cualquier cambio en uno de ellos, conlleva necesariamente cambios en el otro. Ya vimos abundantes ejemplos en clase.De todos modos, en la zona de MATERIALES de la Plataforma MOODLE os he colocado un tema del libro que no vamos a tocar sobre este aspecto de la Evolución. Para más información, tenéis la página de Atapuerca o cualquier otra fácil de encontrar en Google o cualquier otro buscador.
En las imágenes que acompañan a este escrito, además de en la columna de enlaces, os pongo los dos que os cité: el artículo evolución biológica en Wikipedia y la página oficial de las excavaciones en Atapuerca (Burgos)
Esta II Evaluación, entonces, la centraremos en la dimensión social del ser humano, como paso previo al estudio de las distintas corrientes en la Ética y en la Política.
Acercarnos a ambas disciplinas supone afirmar primero la naturaleza social del ser humano, ese ζῶον πολιτικόν (zoon politikón, animal político) de los griegos y que aún hoy resuenan en nuestros oídos, y que está tan presente en las últimas reivindicaciones sociales.
Espero que os sean de utilidad y alimenten vuestra capacidad de curiosear y de entender el mundo.
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