LOS COMENTARIOS DE TEXTO EN LA II EVALUACIÓN. (1)

© Ed. Edelvives.

Retomamos el trabajo insistiendo en los comentarios de texto (a partir de ahora CdeT). El primer paso es, evidentemente, la comprensión del texto. Por eso la importancia de hacer el mapa conceptual de lo leído, (aunque sea una sola línea: recordad el CdeT de la pág. 102), que nos permita localizar todas las ideas presentes en ello. Una vez entendido el texto, lo siguiente será encontrar las conexiones con lo que hemos estudiado en el tema. Desde este paso, ya podemos enfrentarnos al núcleo del CdeT: responder a las preguntas que guían dicho comentario, intentando reflejar todas las conexiones que hemos encontrado, profundizando en lo que decimos y explicando cada afirmación. Por ahora, que no nos amenaza el examen de P.A.U., la longitud de los CdeT no es un problema. Ya recortaremos después, aunque no en lo esencial...